Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Транспортировка грузов

pu • 16 ноября 2011 • Save & ShareLeave a Comment

Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03  Транспортировка грузов

2011  г.

Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства», 110800.04 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка, входящих в  состав укрупненной группы профессий  по направлению 111800 Агроинженерия.

Организация-разработчик:

ФГОУ СПО «Ишимский сельскохозяйственный техникум»

АОУ НПО «ПУ № 2»

Разработчики:

Голиков А.А., зав.учебной частью НПО ФГОУ СПО «Ишимский сельскохозяйственный техникум»

Докучаев А.С., зам.директора по производственному обучению АОУ НПО «Агролицей №29»

Казлов С.А., преподаватель ПДД

Рекомендована ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение  №____________  от «____»__________20_ г.


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

9
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

26
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

6. ПРИЛОЖЕНИЕ

31

33

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03  Транспортировка грузов

1.1. Область применения примерной программы

Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности НПО в соответствии с ФГОС по специальности НПО 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Управлять автомобилями категории «С»;

2. Выполнять работы по транспортировки грузов;

3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования;

4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств;

5. Работать с документацией установленной формы;

6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

— управления автомобилями категории «С»;

уметь:

— соблюдать Правила дорожного движения;

— безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

— управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения;

— выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

— заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями;

— устранять возникшие  во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности;

— соблюдать режим труда и отдыха;

— обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов;

— принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

— соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

— использовать средства пожаротушения;

— получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

знать:

— основы законодательства в сфере дорожного движения;

— Правила дорожного движения;

— правила эксплуатации транспортных средств;

— правила перевозки грузов и пассажиров;

— виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

— назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

— правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств;

— проведение погрузочно-разгрузочных работ;

— порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по их техническому обслуживанию;

— правила обращения с эксплуатационными материалами;

— перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

— приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

— требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

— основы безопасного управления транспортными средствами;

— порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

— порядок действия водителя в нештатных ситуациях;

— комплектацию аптечки;

— назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

— приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортном происшествии;

— правила применения средств пожаротушения;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

Максимальная учебная нагрузка – 128 часов, в том числе:

— теоретическое обучение – 86 часов;

— лабораторных и практических занятий – 42 час.

Максимальная учебная нагрузка – 188часов.

Самостоятельная учебная нагрузка – 60 часа.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Транспортировка грузов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения
ПК 4.1 Управлять автомобилями категории «С».
ПК 4.2 Выполнять работы по транспортировке грузов.
ПК 4.3 Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 4.4 Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 4.5 Работать с документацией установленной формы.
ПК 4.6 Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий  и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
ОК 9* Организовывать собственную деятельность с учетом рационального и эффективного использования энергоресурсов.


3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Код

профессиональных

компетенций

Наименования  разделов профессионального модуля Всегочасов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельная работа обучающегося Учебная

часов

Производственная

по профилю специальности

часов

Теор. обуч,

часов

лабораторные работы и практические занятия,

часов

Всего,

часов

1 2 3 4 5 7 9 10
ПК 4.1 Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения 72 48 12 24
ПК 4.3-4.4 Раздел 2. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств 54 30 12 24 30
ПК 4.1, ПК 4.2 Раздел 3. Основы безопасного управления

24 18 3 6
ПК 4.2, ПК 4.5 Раздел 4. Организация перевозок 13 7 6
ПК 4.6 Раздел 5. Первая помощь 24 24 15
Комплексный экзамен по разделам ПМ: Раздел 1 и Раздел 3. 1 1
Всего: 188 128 42 60 30


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.04 Транспортировка грузов

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
ПМ.04 Транспортировка грузов
Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения (зачет по темам 1 — 11) <1> 72
МДК.04.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»
Введение. Обзор законодательных актов 1 1
Тема 1. Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров. Содержание 2 2
Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура Правил.

Основные понятия и термины, содержащиеся в Правилах.

Обязанности участников дорожного движения.Порядок ввода ограничений в дорожном движении.
Документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам милиции. Порядок предоставления транспортных средств должностным лицам.
Права и обязанности водителей транспортных средств, движущихся с включенным проблесковым маячком синего цвета и специальным звуковым сигналом. Обязанности других водителей по обеспечению безопасности движения специальных транспортных средств. Обязанности водителей, причастных к дорожно-транспортному происшествию. Обязанности пешеходов и пассажиров по обеспечению безопасности дорожного движения.

Тема 2. Дорожные знаки. Содержание 5 2
Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Требования к расстановке знаков. Дублирующие, повторные и временные знаки.
Предупреждающие знаки. Назначение. Общий признак предупреждения. Правила установки предупреждающих знаков. Название и назначение каждого знака. Действия водителя при приближении к опасному участку дороги, обозначенному соответствующим предупреждающим знаком.
Знаки приоритета. Назначение. Название и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета.
Запрещающие знаки. Назначение. Общий признак запрещения. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Исключения. Права водителей с ограниченными физическими возможностями и водителей, перевозящих таких лиц. Зона действия запрещающих знаков.
Предписывающие знаки. Назначение. Общий признак предписания. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков. Исключения.
Знаки особых предписаний. Назначение, общие признаки. Название, назначение и место установки каждого знака.
Информационные знаки. Назначение. Общие признаки знаков. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков, которые вводят определенные режимы движения.
Знаки сервиса. Назначение. Название и место установки.
Знаки дополнительной информации (таблички). Назначение. Название и размещение каждого знака.
Тема 3. Дорожная разметка и ее характеристики. Содержание 1 2
Значение разметки в общей организации дорожного движения, классификация разметки.
Горизонтальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки. Действия водителей в соответствии с требованиями горизонтальной разметки.
Вертикальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида вертикальной разметки.
Практическое занятие по темам 1 — 3 3 2
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками и разметкой.
Тема 4. Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств. Содержание 4 2
Предупредительные сигналы. Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Использование предупредительных сигналов при обгоне. Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительных сигналов.
Начало движения, маневрирование. Обязанности водителей перед началом движения, перестроением и маневрированием. Порядок выполнения поворота на перекрестке. Поворот налево и разворот вне перекрестка. Действия водителя при наличии полосы разгона (торможения). Места, где запрещен разворот.
Порядок движения задним ходом. Места, где запрещено движение задним ходом.
Опасные последствия несоблюдения правил маневрирования.
Расположение транспортных средств на проезжей части. Требования к расположению транспортных средств на проезжей части в зависимости от количества полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения.
Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Повороты на дорогу с реверсивным движением.
Опасные последствия несоблюдения правил расположения транспортных средств на проезжей части.
Скорость движения. Факторы, влияющие на выбор скорости движения. Ограничения скорости в населенных пунктах. Ограничения скорости вне населенных пунктов, на автомагистралях для различных категорий транспортных средств. Запрещения при выборе скоростного режима. Выбор дистанции и интервалов. Особые требования для водителей тихоходных и большегрузных транспортных средств.
Опасные последствия несоблюдения безопасной скорости и дистанции.  Обгон и встречный разъезд. Обязанности водителя перед началом обгона. Действия водителей при обгоне. Места, где обгон запрещен.
Встречный разъезд на узких участках дорог. Встречный разъезд на подъемах и спусках. Опасные последствия несоблюдения правил обгона и встречного разъезда.
Остановка и стоянка. Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку. Длительная стоянка вне населенных пунктов. Меры предосторожности при постановке транспортного средства на стоянку. Места, где остановка и стоянка запрещены.
Тема 5. Регулирование дорожного движения. Содержание 2 2
Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и действия водителей в соответствии с этими сигналами. Реверсивные светофоры. Светофоры для регулирования движения трамваев, а также других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной для них полосе.
Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение.
Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.
Практическое занятие по темам 4 — 5 4 3
Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д.
Выработка навыков подачи предупредительных сигналов рукой. Формирование умений правильно руководствоваться сигналами регулирования, ориентироваться, оценивать ситуацию и прогнозировать ее развитие.
Тема 6. Проезд перекрестков. Содержание 4 2
Общие правила проезда перекрестков. Случаи, когда водители трамваев имеют преимущества.
Регулируемые перекрестки. Взаимодействие сигналов светофора и знаков приоритета. Порядок и очередность движения на регулируемом перекрестке.
Нерегулируемые перекрестки. Порядок движения на перекрестках равнозначных дорог. Порядок движения на перекрестках неравнозначных дорог.
Очередность проезда перекрестка, когда главная дорога меняет направление.
Действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег и т.п.) и при отсутствии знаков приоритета.
Тема 7. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов. Содержание 2 2
Пешеходные переходы и остановки маршрутных транспортных средств. Обязанности водителя, приближающегося к нерегулируемому пешеходному переходу, остановке маршрутных транспортных средств или транспортному средству, имеющему опознавательный знак «Перевозка детей».
Железнодорожные переезды. Разновидности железнодорожных переездов. Устройство и особенности работы современной железнодорожной сигнализации на переездах. Порядок движения транспортных средств.
Правила остановки транспортных средств перед переездом. Обязанности водителя при вынужденной остановке на переезде.
Запрещения, действующие на железнодорожном переезде.
Случаи, требующие согласования условий движения через переезд с начальником дистанции пути железной дороги.
Опасные последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.
Практическое занятие по темам 6 — 7 4 3
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов.
Тема 8. Особые условия движения. Содержание 2 2
Движение по автомагистралям. Запрещения, вводимые на автомагистралях. Обязанности водителей при вынужденной остановке на проезжей части автомагистрали и на обочине.
Движение в жилых зонах.
Приоритет маршрутных транспортных средств. Пересечение трамвайных путей вне перекрестка.
Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств. Правила поведения водителей в случаях, когда троллейбус или автобус начинает движение от обозначенного места остановки.  Правила пользования внешними световыми приборами и звуковыми сигналами.
Включение ближнего света фар в светлое время суток. Действия водителя при ослеплении. Порядок использования противотуманных фар, фары-прожектора, фары-искателя и задних противотуманных фонарей, знака автопоезда.
Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов.
Буксировка механических транспортных средств. Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой сцепке, жесткой сцепке и методом частичной погрузки.
Случаи, когда буксировка запрещена.
Перевозка людей в буксируемых и буксирующих транспортных средствах. Опасные последствия несоблюдения правил буксировки механических транспортных средств.
Требования к движению велосипедистов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных (запреты и возрастной ценз с которого разрешается управление).
Тема 9. Перевозка людей и грузов. Содержание 1 2
Требование к перевозке людей в грузовом автомобиле. Обязанности водителя перед началом движения. Скорость движения при перевозке людей. Дополнительные требования при перевозке детей. Случаи, когда запрещается перевозка людей.
Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка грузов, выступающих за габариты транспортного средства.
Обозначение перевозимого груза. Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с Госавтоинспекцией.
Опасные последствия несоблюдения правил перевозки людей и грузов.
Тема 10. Техническое состояние и оборудование транспортных средств.

Содержание 2 2
Общие требования. Условия, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств.
Неисправности, при возникновении которых водитель должен принять меры к их устранению, а если это невозможно — следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.
Неисправности, при которых запрещено дальнейшее движение.
Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями, угрожающими безопасности дорожного движения.
Тема 11. Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения. Содержание

Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями.

1

2

Зачет по темам 1 – 11 1 3
Тема 12. Административное право. Содержание 2 2
Административное правонарушение (АПН) и административная ответственность. Административные наказания: предупреждение, административный штраф, лишение специального права, административный арест и конфискация орудия совершения или предмета АПН. Органы, налагающие административные наказания, порядок их исполнения. Меры, применяемые уполномоченными лицами, в целях обеспечения производства по делу об АПН.
Тема 13. Уголовное право. Содержание 1 2
Понятие об уголовной ответственности.

Состав преступления. Виды наказаний.
Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления против жизни и здоровья (оставление в опасности).

Условия наступления уголовной ответственности.

Тема 14. Гражданское право. Содержание 1 2
Понятие гражданской ответственности. Основания для гражданской ответственности. Понятия: вред, вина, противоправное действие. Ответственность за вред, причиненный в ДТП. Возмещение материального ущерба.
Понятие материальной ответственности за причиненный ущерб. Условия и виды наступления материальной ответственности, ограниченная и полная материальная ответственность.
Право собственности, субъекты права собственности. Право собственности и владения транспортным средством.
Налог с владельца транспортного средства.
Тема 15. Правовые основы охраны окружающей среды. Содержание 1 2
Понятие и значение охраны природы. Законодательство об охране природы. Цели, формы и методы охраны природы.
Объекты природы, подлежащие правовой охране: земля, недра, вода, флора, атмосферный воздух, заповедные природные объекты.
Система органов, регулирующих отношения по правовой охране природы, их компетенции, права и обязанности.  Ответственность за нарушение законодательства об охране природы.
Тема 16. О страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств. Содержание 2 2
Обзор законодательных актов. Порядок страхования. Порядок заключения договора о страховании. Страховой случай. Основание и порядок выплаты страховой суммы.
Практическое занятие по теме 16 1 3
Заполнение бланка извещения о дорожно-транспортном происшествии (ДТП).
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Решение комплексных задач.     Учебная езда. Условия, при которых разрешается учебная езда. Требования к обучающему, обучаемому и учебному механическому транспортному средству.     Опасные последствия несоблюдения правил остановки и стоянки.

24
Раздел 2. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств (зачет) <1> 54
МДК.04.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»
Тема 1. Общее устройство транспортного средства. Содержание 2 1
Назначение и классификация грузовых автомобилей. Общее устройство. Назначение, расположение и взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем. Краткие технические характеристики грузовых автомобилей. Органы управления. Средства информационного обеспечения водителя. Системы автоматизации управления. Системы обеспечения комфортных условий в кабине.
Тема 2. Общее устройство и работ системы питания карбюраторного двигателя. Содержание 2 1
Назначение, устройство и работа систем питания карбюраторного двигателя (и  работающего на газе). Виды топлив для автомобильных двигателей, их характеристики и свойства. Экологические требования к различным видам топлива.
Тема 3. Устройство, назначение и работа трансмиссии. Содержание 2 2
Устройство и назначение трансмиссии. Схемы трансмиссии с одним или несколькими ведущими мостами.
Назначение коробки передач. Назначение, устройство и работа делителя передач. Управление коробкой передач с делителем. Назначение, принцип действия, устройство и работа синхронизатора.
Особенности эксплуатации различных типов коробок переключения передач (механической, автоматической).
Тема 4. Несущая система. Содержание 2 2
Ходовая часть.
Виды подвесок, назначение и устройство. Назначение и работа амортизаторов. Назначение и устройство передней подвески автомобиля. Работа деталей передней подвески. Углы установки передних колес.  Устройство и работа задней подвески. Работа деталей подвески. Система регулирования давления воздуха в шинах. Виды кабин. Оперение. Платформа .Особенности устройства автомобилей-самосвалов. Лебедка.
Тема 5. Тормозная система. Содержание 2 2
Назначение тормозной системы. Особенности устройства и работы тормозной системы с гидравлическим приводом. Устройство и работа тормозной системы с пневматическим приводом. Контроль давления воздуха в системе пневматического привода тормозов. Назначение, устройство и работа элементов вспомогательной тормозной системы.
Тема 6. Рулевое управление. Содержание 2 2
Назначение, расположение, общее устройство и работа рулевого управления: привода рулевого механизма, усилителя рулевого управления, рулевого механизма, привода управляемых колес.
Основные требования, предъявляемые к рулевым управлениям.
Тема 7. Системы активной и пассивной безопасности. Содержание 2 2
Виды систем активной безопасности: антиблокировочная система (ABS), антипробуксовочная система (ASC), система голосового управления функциями (IAF), система помощи при торможении (BAS, BA), система распределения тормозных сил (EBD), система самовыравнивания подвески (SLC), парктроник (PDS), электронная программа динамической стабилизации (или система курсовой устойчивости) (ESP). Их назначение и использование в движении.
Виды систем пассивной безопасности: ремни безопасности, система пассивной безопасности (или подушки безопасности) (SRS), преднатяжители ремней безопасности, детские кресла. Их назначение и выполняемые функции при попадании транспортного средства в аварию.
Тема 8. Виды и периодичность технического обслуживания. Содержание 2 2
Периодичность и объем работ, выполняемых при техническом обслуживании.
Эксплуатационные материалы и их назначение. Условия, вызывающие ускоренный выход из строя шин, аккумуляторных батарей и повышенный расход эксплуатационных материалов. Сроки службы шин и аккумуляторных батарей.
Нормы расхода топлива для автомобилей. Расход топлива при низких температурах, в горной местности, при работе в тяжелых дорожных условиях. Нормы расхода моторных и трансмиссионных масел, пластических смазок и специальных жидкостей. Пути повышения сроков службы шин и аккумуляторных батарей, экономии топлива, смазочных и других эксплуатационных материалов.
Тема 9. Характерные неисправности и способы их устранения. Содержание 1 2
Двигатель не запускается.
Посторонние стуки в двигателе.
Дымный выпуск отработавших газов (голубой дым, белый дым, черный дым).
Перегрев двигателя.
Низкое давление масла.
Двигатель не развивает полной мощности.
Увеличенный свободный ход рулевого колеса.
Тугое вращение рулевого колеса.
Недостаточная эффективность торможения.
Неполное растормаживание всех колес.
Притормаживание одного из колес.
Занос или увод автомобиля в сторону при торможении.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ТЕМАМ С 1 ПО 9 12 3
Проверка технического состояния системы охлаждения. Замена охлаждающей жидкости
Разборка, сборка и промывка масляных фильтров, очистка масляных каналов и трубопроводов
Замена топливных фильтров. Замена фильтрующего элемента воздухоочистителя. Проверка уровня бензина в поплавковой камере карбюратора
Разборка прерывателя-распределителя, регулировка зазора в контактах прерывателя
Проверка технического состояния передней подвески
Проверка давления в шинах. Замена колеса. Демонтаж и монтаж колеса
Проверка люфта рулевого колеса. Проверка люфта шаровых пальцев рулевого управления
Проверка герметичности гидравлического и пневматического тормозного привода. Оценка состояния тормозной системы измерением тормозного пути
Проверка подачи топлива
Проверка состояния аккумуляторной батареи
Замена неисправных электроламп и плавких предохранителей
Проверка работоспособности свечи зажигания и их замена
Замена приводных ремней
Проверка состояния и регулировка привода стояночного тормоза
Учебная практика

Виды работ

30
Зачет по темам 1 — 11 1 3
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

Назначение, устройство и работа коробки отбора мощности. Устройство и принцип работы автоматической коробки передач. Назначение и общее устройство рамы.  Передний управляемый мост. Тягово-сцепное устройство. Принципиальная схема тормозной системы. Назначение, устройство и принцип работы турбокомпрессора.

24
Раздел 3. Основы безопасного управления транспортными средствами 24
МДК.04.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»
Тема 1. Психологические основы деятельности водителя. Содержание 2 1
Зрение, слух и осязание — важнейшие каналы восприятия информации. Понятие о психических процессах (внимание, память, мышление, психомоторика, ощущение и восприятие) и их роль в управлении автотранспортным средством. Внимание, его свойства. Основные признаки потери внимания.
Различные причины отвлечения внимания, в том числе: застегивание ремня безопасности или регулировка зеркала после начала движения; настройка радиоприемника или навигационной системы во время поездки; прикуривание или прием пищи; чтение дорожной карты или схемы проезда во время движения; телефонные разговоры или дискуссия в транспортном средстве.
Свойства нервной системы и темперамент. Влияние эмоций и воли на управление транспортным средством. Психологические качества человека и их роль в возникновении опасных ситуаций в процессе вождения.
Обработка информации, воспринимаемой водителем. Прогноз развития ситуации как необходимый фактор обеспечения безопасности движения. Чувство опасности и скорости. Риск и принятие решений в процессе управления транспортным средством.
Качества, которыми должен обладать идеальный водитель. Ценности и цели водителя, обеспечивающие безопасное управление транспортным средством. Мотивация безопасного вождения. Мотивация власти и ее роль в аварийности.
Тема 2. Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством. Содержание 2 2
Психические состояния, влияющие на управление транспортным средством: утомление, монотония, эмоциональное напряжение. Работоспособность. Стресс в деятельности водителя. Нештатные ситуации как фактор возникновения стресса. Приемы и способы управления эмоциями. Контролирование эмоций через самопознание.
Профилактика утомления. Способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством. Влияние болезни и физических недостатков, алкоголя, наркотиков и лекарственных препаратов на безопасность дорожного движения. Приемы и способы повышения работоспособности. Нормализация психических состояний во время стресса.
Тема 3. Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения. Содержание 1 2
Общая культура человека как основа для безопасного поведения на дорогах. Этические качества личности. Этика водителя как важнейший элемент его активной безопасности.
Понятие конфликта. Источники и причины конфликтов. Динамика развития конфликтной ситуации. Профилактика возникновения конфликтов. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов. Возможности снижения агрессии в конфликте.
Практическое занятие по темам 1 — 3 3 3

Применение практических методов совершенствования психофизиологических и психологических качеств водителя. Анализ трудностей и успехов в водительской деятельности (примеры из практического обучения вождению обучаемых).
Тема 4. Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения. Содержание 2 2
Влияние целей поездки на безопасность управления транспортным средством. Оценка необходимости поездки в сложившихся дорожных условиях движения: в светлое или темное время суток, в условиях недостаточной видимости, различной интенсивности движения, в различных условиях состояния дорожного покрытия. Выбор маршрута движения и оценка времени для поездки. Примеры типичных мотивов рискованного поведения при планировании поездок. Доводы в пользу управления рисками.
Влияние дорожных условий на безопасность движения. Виды и классификация автомобильных дорог. Обустройство дорог. Основные элементы безопасности дороги. Понятие о коэффициенте сцепления шин с дорогой. Изменение коэффициента сцепления в зависимости от состояния дороги, погодных и метеорологических условий.
Понятие о дорожно-транспортном происшествии. Виды дорожно-транспортных происшествий. Причины и условия возникновения дорожно-транспортных происшествий. Распределение аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, категориям дорог, видам транспортных средств и другим факторам.
Тема 5. Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления транспортным средством. Содержание 2 2
Три основных зоны осмотра дороги впереди: дальняя (30 — 120 секунд), средняя (12 — 15 секунд) и ближняя (4 — 6 секунд). Использование дальней зоны осмотра для получения предварительной информации об особенностях обстановки на дороге, средней для определения степени опасности объекта и ближней для перехода к защитным действиям. Особенности наблюдения за обстановкой в населенных пунктах и при движении по загородным дорогам. Навыки осмотра дороги сзади при движении передним и задним ходом, при торможении, перед поворотом, перестроением и обгоном. Контролирование обстановки сбоку через боковые зеркала заднего вида и поворотом головы. Преимущества боковых зеркал заднего вида панорамного типа. Способ отработки навыка осмотра контрольно-измерительных приборов. Алгоритм осмотра прилегающих дорог при проезде перекрестков.
Примеры составления прогноза (прогнозирования) развития штатной и нештатной ситуации. Ситуационный анализ дорожной обстановки.
Тема 6. Оценка тормозного и остановочного пути. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства при разных скоростях движения. Содержание 2 2
Время реакции водителя. Время срабатывания тормозного привода. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Способы контроля безопасной дистанции. Уровни допускаемого риска при выборе дистанции. Время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения. Безопасный боковой интервал. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения (по интенсивности, скорости потока, состояния дороги и метеорологических условий) и при остановке. Способы минимизации и разделения опасности. Принятие компромиссных решений в сложных дорожных ситуациях.
Тема 7. Техника управления транспортным средством. Содержание 2 2
Посадка водителя за рулем. Использование регулировок положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы.
Контроль за соблюдением безопасности при перевозке грузов и пассажиров, включая детей и животных.
Назначение органов управления, приборов и индикаторов. Действия водителя по применению: световых и звуковых сигналов; включению систем очистки, обдува и обогрева стекол; очистки фар; включению аварийной сигнализации, регулированию систем обеспечения комфортности. Действия при аварийных показаниях приборов.
Приемы действия органами управления. Техника руления.
Особенности управления транспортным средством при наличии АБС.
Специфика управления транспортным средством с АКПП. Приемы действия органами управления АКПП. Выбор режима работы АКПП при движении на крутых спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог.
Тема 8. Действия водителя при управлении транспортным средством. Содержание 1 2
Силы, действующие на транспортное средство. Сцепление колес с дорогой. Резерв силы сцепления — условие безопасности движения.
Управление транспортным средством в ограниченном пространстве, на перекрестках и пешеходных переходах, в транспортном потоке и в условиях ограниченной видимости, на крутых поворотах, подъемах и спусках, при буксировке. Управление транспортным средством в сложных дорожных условиях и в условиях недостаточной видимости.
Способы парковки и стоянки транспортного средства.
Выбор скорости и траектории движения в поворотах, при разворотах и в ограниченных проездах в зависимости от конструктивных особенностей транспортного средства. Выбор скорости в условиях городского движения, вне населенного пункта и на автомагистралях.
Обгон и встречный разъезд.
Проезд железнодорожных переездов.
Тема 9. Действия водителя в нештатных ситуациях.

Содержание 1
Условия потери устойчивости транспортного средства при разгоне, торможении и повороте. Устойчивость против опрокидывания. Резервы устойчивости транспортного средства.
Пользование дорогами в осенний и весенний периоды. Пользование зимними дорогами (зимниками). Движение по ледовым переправам. Действия водителя при возникновении юза, заноса и сноса. Действия водителя при угрозе столкновения спереди и сзади.
Действия водителя при отказе рабочего тормоза, разрыве шины в движении, при отказе усилителя руля, отрыве продольной или поперечной рулевых тяг привода рулевого управления.
Действия водителя при возгорании и падении транспортного средства в воду.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3.

Преодоление опасных участков автомобильных дорог: сужение проезжей части, свежеуложенное покрытие дороги, битумные и гравийные покрытия, затяжной спуск и подъем, подъезды к мостам, железнодорожным переездам и другим опасным участкам. Меры предосторожности при движении по ремонтируемым участкам дорог, применяемые при этом ограждения, предупредительные и световые сигналы.
Особенности движения ночью, в тумане и по горным дорогам.     Пуск двигателя. Прогрев двигателя.
Начало движения и разгон с последовательным переключением передач. Выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения. Торможение двигателем.
Действия педалью тормоза, обеспечивающие плавное замедление в штатных ситуациях и реализацию максимальной тормозной силы в нештатных режимах торможения, в том числе на дорогах со скользким покрытием.
Начало движения на крутых спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог. Начало движения на скользкой дороге без буксования колес.

6
Раздел 4. Основы организации перевозок (зачет) <1> 13 2
МДК.04.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»
Тема 1. Основные показатели работы грузовых автомобилей. Содержание 1 1
Технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей. Повышение грузоподъемности подвижного состава. Зависимость производительности труда водителя от грузоподъемности подвижного состава. Экономическая эффективность автомобильных перевозок.
Тема 2. Организация перевозок грузов и пассажиров. Содержание 2 2
Централизованные перевозки грузов — основной метод использования автомобильного транспорта. Эффективность централизованных перевозок. Организация перевозок различных видов грузов. Принципы организации перевозок массовых навалочных и сыпучих грузов. Специализированный подвижной состав. Перевозка строительных грузов. Перевозка длинномерных грузов, применяемый подвижной состав и его характеристика. Перевозка жидкого топлива, нефтепродуктов и сельскохозяйственных грузов автопоездами.

Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях.

Тема 3. Диспетчерское руководство работой подвижного состава. Содержание 1 2
Диспетчерская система руководства перевозками. Централизованная и децентрализованная системы диспетчерского руководства. Контроль за выполнением графиков движения и работой подвижного состава на линии. Диспетчерское руководство работой грузового автомобиля на линии. Формы и технические средства контроля и диспетчерской связи с водителями, работающими на линии, и клиентурой.
Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при возвращении с линии. Обработка путевых листов. Оперативный учет работы водителей. Порядок оформления документов при несвоевременном возвращении с линии.
Тема 4. Режим труда и отдыха водителей. Содержание 1 2
Основные положения законодательства о труде, относящиеся к работникам автотранспортных предприятий. Нормальная продолжительность рабочего времени. График сменности работ водителей. Положение о рабочем времени и времени отдыха водителей автомобилей. Работа в ночное время. Сверхурочные работы. Дежурство. Работа в выходные и праздничные дни. Суммарный учет рабочего времени. Порядок оплаты за сверхурочные работы.
Тема 5. Охрана труда водителей.

Содержание 1 2
Основные положения законов о труде, относящиеся к работникам автотранспортных предприятий. Подготовка и проверка состояния рабочего места водителя.
Противопожарное оборудование и правила пользования им. Основные причины возникновения пожара на автотранспортных предприятиях и автомобилях. Правила тушения пожаров на стоянке и в пути и меры по их предупреждению.
Зачет по темам 1 — 5 1 3
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 4.

Способы использования грузовых автомобилей. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки. Перевозка грузов по часам графика. Междугородные перевозки. Сквозное движение, система тяговых плеч. Перевозка грузов в контейнерах и пакетами. Пути снижения себестоимости автомобильных перевозок.

6
Раздел 5. Первая помощь (экзамен) <2> 24
МДК.04.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»
Тема 1. Порядок оказания помощи пострадавшим в ДТП. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи. Оказание первой психологической помощи пострадавшим в ДТП. Содержание 1 1
Понятие о видах ДТП и структуре дорожно-транспортного травматизма. Организация, виды помощи пострадавшим в ДТП. Понятие «первая помощь». Неотложные состояния, требующие проведения мероприятий первой помощи, правила и порядок их проведения. Порядок действий водителя на месте ДТП с пострадавшими. Правила и порядок осмотра места ДТП. Порядок вызова скорой медицинской помощи. Правило «золотого часа».
Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи пострадавшим в ДТП.
Основные правила, приемы и этапы оказания первой психологической помощи пострадавшим в ДТП. Особенности оказания помощи детям.
Тема 2. Правила и порядок осмотра пострадавшего. Оценка состояния пострадавшего. Практическое занятие по теме 2 2 3
Правила и порядок осмотра пострадавшего. Основные критерии оценки нарушения сознания, дыхания (частоты), кровообращения. Последовательность осмотра: голова, шея и шейный отдел позвоночника, грудь, живот, таз, конечности, грудной и поясничный отделы позвоночника. Отработка приемов определения пульса (частота) на лучевой и сонной артериях.
Тема 3. Средства первой помощи. Аптечка первой помощи (автомобильная). Профилактика инфекций, передающихся с кровью и биологическими жидкостями человека. Практическое занятие по теме 3. 1 3
Понятие о средствах первой помощи. Устройства для проведения искусственной вентиляции легких способом «рот-устройство-рот» (лицевая маска с клапаном). Средства временной остановки наружного кровотечения (кровоостанавливающий жгут, перевязочные средства стерильные, нестерильные). Средства для иммобилизации. Виды носилок (табельные, импровизированные, жесткие, мягкие). Средства индивидуальной защиты рук.
Аптечка первой помощи (автомобильная). Состав, показания для использования.
Использование подручных средств для временной остановки наружного кровотечения, наложения повязок, иммобилизации, транспортировки, согревания пострадавших.
Соблюдение правил личной безопасности при оказании первой помощи. Простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний, передающихся с кровью и биологическими жидкостями человека.
Тема 4. Правила и способы извлечения пострадавшего из автомобиля. Основные транспортные положения.

Практическое занятие по теме 4. 2 3
Порядок извлечения пострадавшего из автомобиля. Отработка приема «спасательный захват» для быстрого извлечения пострадавшего из автомобиля и транспортировки. Извлечение пострадавшего из-под автомобиля приемом «натаскивания» на носилки. Отработка приема снятия мотоциклетного шлема.
Понятие о «возвышенном положении», «положении полусидя», «противошоковом положении», «стабильном боковом положении». Транспортные положения, придаваемые пострадавшим при сильном кровотечении, травматическом шоке, при травме головы, груди, живота, костей таза, позвоночника (в сознании, без сознания). Отработка приема перевода пострадавшего в «стабильное боковое положение» из положения «лежа на спине», «лежа на животе».
Отработка традиционного способа перекладывания пострадавшего («скандинавский мост» и его варианты).
Приемы транспортировки пострадавших на руках одним и двумя спасающими.
Транспортировка пострадавшего при невозможности вызвать скорую медицинскую помощь.
Тема 5. Сердечно-легочная реанимация (СЛР). Особенности СЛР при электротравме и утоплении. Первая помощь при нарушении проходимости дыхательных путей. Содержание 1 2
Причины внезапной смерти: внутренние, внешние. Достоверные признаки клинической и биологической смерти. Способы определения сознания, дыхания, кровообращения. Понятие о сердечно-легочной реанимации. Приемы восстановления и поддержания проходимости верхних дыхательных путей. Техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Базовый реанимационный комплекс. Критерии эффективности СЛР. Ошибки и осложнения, возникающие при СЛР. Показания к прекращению СЛР. Особенности СЛР у детей. Особенности СЛР при утоплении (попадание транспортного средства в воду), электротравме.
Порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании, без сознания. Особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребенку.
Практическое занятие по теме 5. 2
Отработка приемов осмотра пострадавшего: определение сознания, дыхания, кровообращения. Отработка приемов восстановления проходимости верхних дыхательных путей: запрокидывание головы с выдвижением подбородка, очищение ротовой полости от видимых инородных тел. Отработка приемов искусственного дыхания «рот ко рту», «рот к носу», с применением устройств для искусственного дыхания. Отработка приемов непрямого массажа сердца взрослому и ребенку. Отработка техники проведения базового реанимационного комплекса в соотношении 30 толчков: 2 вдоха (30:2). Повторение приема перевода пострадавшего в «стабильное боковое положение».
Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего.
Тема 6. Первая помощь при острой кровопотере и травматическом шоке. Содержание 1 2
Понятия «кровотечение», «острая кровопотеря». Компенсаторные возможности организма при кровопотере. Виды кровотечений: наружное, внутреннее, артериальное, венозное, капиллярное, смешанное. Признаки кровопотери.
Способы временной остановки наружного кровотечения: пальцевое прижатие артерий, максимальное сгибание конечности в суставе, наложение давящей повязки, наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня). Правила наложения, осложнения, вызванные наложением кровоостанавливающего жгута. Иммобилизация, охлаждение места травмы. Подручные средства, используемые для изготовления импровизированного жгута. Порядок оказания первой помощи при сильном наружном кровотечении. Порядок оказания первой помощи при носовом кровотечении.
Понятие о травматическом шоке, причины, признаки, порядок оказания первой помощи. Мероприятия, предупреждающие развитие травматического шока. Простейшие приемы обезболивания: придание физиологически выгодного (удобного) положения, иммобилизация, охлаждение места травмы.
Практическое занятие по теме 6. 1

3

Отработка приемов временной остановки наружного кровотечения. Отработка техники пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной, подмышечной, плечевой, бедренной); максимальное сгибание конечности в суставе; наложение давящей повязки на рану; наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня). Отработка порядка оказания первой помощи при травматическом шоке: устранение основной причины травматического шока (временная остановка кровотечения, иммобилизация), восстановление и поддержание проходимости верхних дыхательных путей, придание противошокового положения, согревание пострадавших
Тема 7. Первая помощь при ранениях. Содержание 1 2
Понятие о травмах, виды травм. Ранения, виды ран. Понятие о политравме. Опасные осложнения ранений: ранние (острая кровопотеря, шок, повреждения жизненно важных органов), поздние (инфекционные). Правила и порядок оказания первой помощи при ранениях. Мероприятия первой помощи при ранениях: остановка кровотечения, наложение повязки, обезболивание (простейшие приемы). Виды повязок. Табельные и подручные перевязочные средства.
Практическое занятие по теме 7. 1 3
Наложение повязок на различные анатомические области тела человека. Правила, особенности, отработка приемов наложения повязок.
Тема 8. Первая помощь при травме опорно-двигательной системы. Содержание 1 2
Понятие «травма опорно-двигательной системы»: ушибы, вывихи, повреждения связок, переломы (открытые, закрытые). Биомеханика автодорожной травмы. Основные признаки повреждения опорно-двигательной системы при травме. Достоверные признаки открытых переломов. Опасные осложнения переломов: кровотечение, травматический шок. Принципы оказания первой помощи. Понятие «транспортная иммобилизация». Использование подручных средств и для иммобилизации. Типичные ошибки иммобилизации. Способы иммобилизации при травме ключицы, плечевой кости, костей предплечья, бедренной кости, костей голени.
Основные проявления травмы шейного, грудного, поясничного отделов позвоночника с повреждением спинного мозга, без повреждения спинного мозга. Транспортные положения, особенности перекладывания. Основные проявления травмы таза. Транспортное положение. Приемы фиксации костей таза.
Практическое занятие по теме 8. 2

3

Отработка приемов первой помощи при открытых и закрытых переломах. Иммобилизация подручными средствами при скелетной травме верхних и нижних конечностей: ключицы, плечевой кости, костей предплечья, бедренной кости, костей голени. Аутоиммобилизация верхних и нижних конечностей. Наложение шейной шины, изготовленной из подручных материалов.
Отработка приема придания транспортного положения пострадавшему с травмой таза, приемы фиксации костей таза.
Тема 9. Первая помощь при травме головы. Первая помощь при травме груди. Первая помощь при травме живота. Содержание 1 2
Травма головы, первая помощь. Особенности ранений волосистой части головы. Порядок оказания первой помощи. Особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа.
Основные проявления черепно-мозговой травмы. Порядок оказания первой помощи. Особенности наложения повязки при открытой черепно-мозговой травме. Транспортное положение.
Травма груди, первая помощь. Основные проявления травмы груди. Понятие об открытом пневмотораксе, острой дыхательной недостаточности. Порядок оказания первой помощи. Особенности наложения повязки при открытой травме груди. Особенности наложения повязки на рану груди с инородным телом. Транспортное положение.
Травма живота, первая помощь. Основные проявления травмы живота. Закрытая травма живота с признаками внутреннего кровотечения и повреждения полых органов. Порядок оказания первой помощи. Особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости, при наличии инородного тела в ране. Транспортные положения при закрытой травме живота с признаками внутреннего кровотечения и при сильной боли.
Практическое занятие по теме 9. 1 3
Наложение бинтовых повязок на раны волосистой части головы, при травмах глаза, уха, носа.
Отработка приемов оказания первой помощи пострадавшему с черепно-мозговой травмой. Придание транспортного положения пострадавшему в сознании, без сознания. Наложение повязки при подозрении на открытый перелом костей черепа.
Отработка приемов и порядка оказания первой помощи пострадавшему с травмой груди. Наложение повязки при открытой травме груди. Наложение повязки при наличии инородного тела в ране. Придание транспортного положения при травме груди.
Отработка приемов оказания первой помощи при закрытой и открытой травмах живота, при наличии инородного тела в ране и выпадении в рану органов брюшной полости.
Тема 10. Первая помощь при термических и химических ожогах, ожоговом шоке. Первая помощь при отморожении и переохлаждении. Первая помощь при перегревании. Практическое занятие по теме 10. 1 3
Ожоговая травма, первая помощь.
Виды ожогов. Основные проявления. Понятие о поверхностных и глубоких ожогах. Ожог верхних дыхательных путей, отравление угарным газом и продуктами горения, основные проявления. Порядок оказания первой помощи.
Отработка приемов и порядка оказания первой помощи при термических и химических ожогах, ожоге верхних дыхательных путей.
Холодовая травма, первая помощь.
Виды холодовой травмы. Основные проявления переохлаждения (гипотермии), порядок оказания первой помощи, способы согревания. Основные проявления отморожения, оказание первой помощи.
Перегревание, первая помощь.
Факторы, способствующие развитию перегревания (гипертермии). Основные проявления, оказание первой помощи.
Тема 11. Первая помощь при острых отравлениях. Содержание 1 2
Влияние употребления водителями этанола и этанолсодержащих жидкостей, медикаментов (антигистаминных, седативных, антидепрессантов), наркотических веществ на управление транспортным средством.
Отравления, пути попадания ядов в организм. Признаки острого отравления. Порядок оказания первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу.
Основные проявления отравлений выхлопными газами, эксплуатационными жидкостями, бензином, этиленгликолем. Порядок оказания первой помощи.
Основные проявления отравлений этанолом и этанолсодержащими жидкостями, порядок оказания первой помощи.
Тема 12. Порядок оказания первой помощи при неотложных состояниях, вызванных заболеваниями (острые нарушения сознания, дыхания, кровообращения, судорожный синдром). Содержание 1 2
Влияние состояния здоровья и усталости водителя на безопасное управление транспортным средством. Признаки утомления водителя, появляющиеся в процессе вождения: соматические, психоэмоциональные.
Острые нарушения сознания. Кратковременная потеря сознания (обморок) и нарушение сознания при тяжелых заболеваниях. Причины, основные проявления, первая помощь.
Острые нарушения дыхания. Приступ удушья и другие острые нарушения дыхания. Причины, основные проявления, первая помощь.
Острое нарушение кровообращения. Острый сердечный приступ. Причины, основные проявления, первая помощь.
Понятие «судороги». Эпилептический припадок. Причины, основные проявления, первая помощь. Типичные ошибки при оказании первой помощи.
Практическое занятие по теме 12. 1

3

Решение ситуационных задач по темам: «Острые нарушения сознания (обморок, кома)», «Острые нарушения дыхания (удушье)», «Острое нарушение кровообращения (сердечный приступ)», «Судорожный синдром».
Тема 13. Первая помощь при политравме. Практическое занятие по теме 13. 1 3
Решение ситуационных задач по теме: «Политравма» для повторения и закрепления приемов и порядка оказания первой помощи пострадавшим в ДТП.
Экзамен 1 3
ИТОГО:

Итоговая аттестация по разделам ПМ:

Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения;

Раздел 3. Основы безопасного управления транспортным средством.

ВСЕГО:

187

1

188

Примечание: <1> Зачеты проводятся за счет учебного времени, отводимого на изучение разделов.

<2> Экзамен по разделу «Первая помощь» проводится за счет учебного времени, отводимого на изучение раздела (1 час).

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 — ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 — репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Управление транспортными средствами», «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств», «Правила дорожного движения»  и «Оказание первой медицинской помощи».

ПЕРЕЧЕНЬ
УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ПО РАЗДЕЛУ «ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ»

N

п/п

Наименования учебных материалов Единица измерения Количество
1 2 3 2
1. Оборудование
1.1. Тренажер — манекен взрослого пострадавшего (голова, торс, конечности) с выносным электрическим контролером для отработки приемов сердечно-легочной реанимации комплект 1
1.2. Тренажер — манекен взрослого пострадавшего (голова, торс) без контролера для отработки приемов сердечно-легочной реанимации комплект 1
1.3. Тренажер — манекен взрослого для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей комплект 1
1.4. Расходный материал для тренажеров (запасные лицевые маски, запасные «дыхательные пути», пленки с клапаном для проведения искусственной вентиляции легких) комплект 20
1.5. Мотоциклетный шлем штук 1
2. Расходные материалы
2.1. Аптечка первой помощи (автомобильная) комплект 8
2.2. Табельные средства для оказания первой помощи: комплект рекомендуемый 1
Устройства для проведения искусственной вентиляции легких: лицевые маски с клапаном различных моделей.
Средства для временной остановки кровотечения — жгуты.
Средства иммобилизации для верхних, нижних конечностей, шейного отдела позвоночника (шины).
Перевязочные средства (бинты, салфетки, лейкопластырь)
2.3. Подручные материалы, имитирующие носилочные средства, средства для остановки кровотечения, перевязочные средства, иммобилизирующие средства комплект 1
3. Учебные пособия <2>
3.1. Учебные пособия по первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях для водителей комплект 18
3.1.1. Учебные фильмы по первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях комплект 1
3.2. Наглядные пособия: способы остановки кровотечения, сердечно-легочная реанимация, транспортные положения, первая помощь при скелетной травме, ранениях и термической травме комплект 1
4. Оснащение
4.1. Видеопроектор шт. 1
4.2. Экран для показа учебных фильмов шт. 1
4.3. Персональный мультимедийный компьютер шт. 2

ПЕРЕЧЕНЬ
УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА КАТЕГОРИИ «C»

N  п/п Наименование учебных материалов Единица измерения Количество
1 2 3 4
А. Оборудование
1. Бензиновый (дизельный) двигатель в разрезе с навесным оборудованием и в сборе со сцеплением в разрезе, коробкой передач в разрезе Комплект 1
2. Элементы передней подвески, рулевой механизм в разрезе Комплект 1
3. Элементы заднего моста в разрезе в сборе с тормозными механизмами и фрагментом карданной передачи Комплект 1
4. Комплект деталей кривошипно-шатунного механизма: Комплект 1
— поршень в разрезе в сборе с кольцами, поршневым пальцем, шатуном и фрагментом коленчатого вала
5. Комплект деталей газораспределительного механизма: Комплект 1
— фрагмент распределительного вала;
— впускной клапан;
— выпускной клапан;
— пружины клапана;
— рычаг привода клапана;
— направляющая втулка клапана.
6. Комплект деталей системы охлаждения: Комплект 1
— фрагмент радиатора в разрезе;
— жидкостный насос в разрезе;
— термостат в разрезе
7. Комплект деталей системы смазывания: Комплект 1
— масляный насос в разрезе;
— масляный фильтр в разрезе
8. Комплект деталей системы питания: Комплект 1
а) бензинового двигателя:
— бензонасос в разрезе;
— топливный фильтр в разрезе;
— карбюратор в разрезе;
— фильтрующий элемент воздухоочистителя;
б) дизельного двигателя:
— топливный насос высокого давления в разрезе;
— топливоподкачивающий насос низкого давления в разрезе;
— форсунка в разрезе;
— фильтр тонкой очистки в разрезе
9. Комплект деталей системы зажигания: Комплект 1
— катушка зажигания;
— прерыватель-распределитель в разрезе;
— свеча зажигания;
— провода высокого напряжения с наконечниками
10. Комплект деталей электрооборудования: Комплект 1
— фрагмент аккумуляторной батареи в разрезе;
— генератор в разрезе;
— стартер в разрезе;
— комплект ламп освещения;
— комплект предохранителей
11. Комплект деталей передней подвески: Комплект 1
— гидравлический амортизатор в разрезе
12. Комплект деталей рулевого управления: Комплект 1
— рулевой механизм в разрезе
13. Комплект деталей тормозной системы: Комплект 1
— главный тормозной цилиндр в разрезе;
— рабочий тормозной цилиндр в разрезе;
— тормозная колодка дискового тормоза;
— тормозная колодка барабанного тормоза;
— тормозной кран в разрезе;
— тормозная камера в разрезе
14. Элементы колеса в разрезе Комплект 1
Б. Учебно-программная и методическая документация
1. Примерная программа подготовки водителей транспортных средств категории «C», утвержденная в установленном порядке шт. 2
2. Рабочая программа подготовки водителей транспортных средств категории «C», утвержденная руководителем образовательного учреждения шт. 2
3. Методические рекомендации по организации образовательного процесса, утвержденные руководителем образовательного учреждения Комплект 1
4. Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденные руководителем образовательного учреждения Комплект 1
В. Учебно-наглядные пособия
1. Учебно-наглядное пособие «Схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств» <1> Комплект 1
2. Учебно-наглядное пособие «Светофор с дополнительными секциями» <1> Комплект 1
3. Учебно-наглядное пособие «Дорожные знаки» <1> Комплект 1
4. Учебно-наглядное пособие «Дорожная разметка» <1> Комплект 1
5. Учебно-наглядное пособие «Сигналы регулировщика» <1> Комплект 1
6. Учебно-наглядное пособие «Схема перекрестка» <1> Комплект 1
7. Учебно-наглядное пособие «Расположение дорожных знаков и средств регулирования в населенном пункте» <1> Комплект 1
8. Учебно-наглядное пособие «Маневрирование транспортных средств на проезжей части» <1> Комплект 1
9. Правила пользования аптечкой первой помощи (автомобильной) Комплект 1
10. Правила дорожного движения Российской Федерации шт. 3
Г. Технические средства обучения
1. Компьютер с программным обеспечением для применения соответствующих обучающих материалов шт. 1
2. Средства отображения информации (проектор с экраном, и/или телевизор, и/или монитор) шт. Не менее 1 на учебный кабинет
Д. Информационные материалы
1. Информационный стенд, содержащий: шт. 1
— копию лицензии с приложением;
— книгу жалоб и предложений;
— законодательство о защите прав потребителей;
— рабочий учебный план и тематические планы по предметам программы;
— расписание занятий;
— график вождения;
— схемы учебных маршрутов, согласованных с Госавтоинспекцией
Е. Перечень учебной литературы определяется образовательным учреждением

Примечание:
<1> Учебно-наглядное пособие может быть представлено в виде плаката, стенда, макета, планшета, модели, схемы, электронного учебного издания, кинофильма, видеофильма, диафильма и т.д.
<2> Набор средств определяется преподавателем.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Учебники:

Селифонов В.В. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей: учебник для нач. проф. образования /В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.-400с.

Николенко В.Н. Первая доврачебная медицинская помощь: учебник водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е»/В.Н. Николенко, Г.А. Блауштейн, Г.М. Карнаухов. – 4-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.-160с.

Новые ПДД Российской Федерации: по состоянию на 1 января 2010 года. – М,: Н76 Эксмо, 2010.-48с.

Майборода О.В. Основы управления автомобилем и безопасность дорожного движения: учебник для водителей категории С, D, Е. /О.В. Майборода. – М.: УКЦ МААШ, 2007.-398с.

Дополнительные источники:

  1. 2. Учебники и учебные пособия:

Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка: учеб. пособие для нач. проф. образования/А.Н. Братищев, И.Г. Голубев, В.М. Юдин, Н.И. Веселовский. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.-448с.

Шестопалов С.К. Безопасное и экономичное управление автомобилем6 учеб. пособие. – М.: ИРПО; Издательский центр «Академия», 1999.-112с.

Экзаменационные билеты для приема теоретический экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «С» и «D» с комментариями. коллектив авторов: Г.Б. Громовский, С.Г. Бачманов, Я.С. Репин и др. – М.: «Рецепт-Холдинг», 2009.-224с.

КамАЗ: руководство по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию. – М.: Русь Авто книга, 2006.-260с.

  1. 3. Компьютерные учебные пособия на CD/DVD-дисках:

Устройство и техническое обслуживание автомобиля. Руководство по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию автомобиля. 2007.

Правила дорожного движения. Юридическая документация. 2007.

Самоучитель вождения по городу на грузовике. 3D-стимулятор вождения по городу. 2007.

Библиотека учебных фильмов. Первая медицинская помощь. 18 фильмов. 2007.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обучение проводится в соответствии с Перечнем учебных материалов и технических средств обучения для подготовки водителей транспортного средства категории «C»

Итоговая аттестация: комплексный экзамен по разделам «Основы законодательства в сфере дорожного движения», «Основы безопасного управления транспортным средством».

Экзамен по вождению транспортного средства в образовательном учреждении проводится за счет часов, отведенных на вождение.

Вождение проводится вне сетки учебного времени в объеме 60 часов, из них: 6 часов на тренажере. При отсутствии тренажера — 60 часов на транспортном средстве.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Транспортировка грузов» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт машинно-тракторного парка».

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных  дисциплин.

Мастера производственного обучения: наличие среднего профессионального образования с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Стаж вождения автотранспортных средств категории «С» не менее 1-го года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Управлять автомобилем категории «С» — соблюдение Правил дорожного движения;

-управление транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

Текущий контроль в форме защиты лабораторных и практических занятий.

Контрольные работы по темам МДК.

Зачеты по разделам профессионально модуля.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю

Выполнять работы по транспортировке грузов — проведение погрузочно-разгрузочных работ;

— прием, размещение, крепление и перевозка грузов;

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования — выполнение контрольного осмотра транспортных средств и работ по их техническому обслуживанию;

— обращение с эксплуатационными материалами;

— заправка транспортных средств горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями;

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств — устранение мелких неисправностей, не требующее разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;
Работать с документацией установленной формы — получение, оформление и сдача путевой и транспортной документации;
Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия — принятие возможных мер для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес — демонстрация интереса к будущей профессии; Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения  образовательной программы
ОК.2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество — выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области транспортировки грузов;

— оценка эффективности и качества выполнения;

ОК.3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы — решение стандартных и нестандартных профессиональных задач;
ОК.04 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития — эффективный поиск необходимой информации;

— использование различных источников, включая электронные;

ОК.05 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности — использование средств спутниковой навигации;
ОК.06 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями — взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;
ОК.07 Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности — самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

— организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

— соблюдение техники безопасности;

ОК.08 Исполнять воинскую обязанность (для юношей) — применение полученных профессиональных знаний.
ОК 9* Организовывать собственную деятельность с учетом рационального и эффективного использования энергоресурсов. — знание и применение способов рационального и эффективного использования энергоресурсов.

Приложение
к Примерной программе  профессионального модуля

ПМ.04 Транспортировка грузов

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОБУЧЕНИЯ ВОЖДЕНИЮ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА

Задание

Наименование заданий Количество часов практического обучения
1 2 3
Первоначальное обучение вождению
1. Посадка. Ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами 1
2. Приемы управления транспортным средством 1
3 <1>. Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядках и с изменением направления 4
3 <2>. Разгон, торможение и движение с изменением направления (4)
4. Остановка в заданном месте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда 4
5. Маневрирование в ограниченных проездах 6
6. Сложное маневрирование 6
Контрольное занятие N 1 1
Итого 23
Обучение практическому вождению в условиях реального дорожного движения
7. Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения 13
Контрольное занятие N 2 1
8. Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения 15
Контрольное занятие N 3 1
9. Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях 5
Контрольное занятие N 4 1
Итого 36
Экзамен 1
Всего: 60

Примечания:
<1> Упражнение (задание) выполняется только при обучении вождению с механической коробкой переключения передач (МКПП).
<2> Упражнение (задание) выполняется только при обучении вождению с автоматической коробкой переключения передач (АКПП).
Остальные упражнения (задания) выполняются при обучении вождению как с МКПП, так и с АКПП.
При отработке упражнений по вождению предусматривается проведение контрольного осмотра транспортного средства и выполнение работ по ежедневному обслуживанию.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ВОЖДЕНИЮ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА

ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ВОЖДЕНИЮ
Задание 1. Посадка. Ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами (обучение на транспортном средстве или тренажере).
Общее ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами. Посадка в транспортное средство.
Тренировка в регулировании положения сидения, пристегивании ремнем безопасности, пуске двигателя, подаче предупредительного сигнала, включении стеклоочистителей, системы освещения.
<*> Ознакомление со схемой переключения передач, включение первой передачи, начало движения, разгона с переключением передач в восходящем порядке и замедления с переключением передач в нисходящем порядке.
<**> Ознакомление со схемой переключения АКПП.
Задание 2. Приемы управления (обучение на транспортном средстве или на тренажере).
Освоение техники руления.
<*> Действия органами управления при начале движения, переключении передач в восходящем и нисходящем порядке, плавном и экстренном торможении, остановках (отрабатываются при неработающем двигателе).
<**> Начало движения, движение по прямой, торможение и остановка.
Задание 3 <*>. Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке (обучение на транспортном средстве или на тренажере) и с изменением направления.
Разгон. Движение по прямой с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке. Движение по прямой. Способы перехода на низшую передачу (последовательный и без соблюдения последовательности). Способы торможения. Кратковременные остановки, длительная стоянка на уклоне и подъеме.
Движение передним ходом по кольцевому маршруту. Разгон и торможение с остановками у стоп-линии. Повороты направо и налево, между препятствиями.
Движение задним ходом по прямой с использованием различных способов наблюдения за дорогой. Движение задним ходом с поворотами налево и направо. Движение задним ходом между ограничителями, остановка.
Работа по техническому обслуживанию.
Задание 3 <**>. Разгон, торможение и движение с изменением направления (обучение на транспортном средстве).
Запуск двигателя транспортного средства с автоматической трансмиссией. Начало движения. Движение по прямой с изменением скорости путем изменения положения педали скорости. Режим принудительного понижения передач (Kick-down).
Режим торможения двигателем. Движение задним ходом по прямой.
Кратковременные остановки, длительная стоянка на уклоне.
Движение передним ходом по кольцевому маршруту. Разгон и торможение с остановками у стоп-линий. Повороты направо и налево, между препятствиями.
Движение задним ходом по прямой с использованием различных способов наблюдения за дорогой. Движение задним ходом с поворотами налево и направо. Движение задним ходом между ограничителями, остановка.
Работа по техническому обслуживанию.
Задание 4. Остановка в заданном месте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда.
Остановка при движении передним и задним ходом, на обочине, у выбранного ориентира, у дорожного знака, у тротуара (параллельно, под углом 45 и 90 градусов). Подъезд к ограничителю передним и задним ходом. Развороты без применения заднего хода. Проезд перекрестка и железнодорожного переезда.
Задание 5. Маневрирование в ограниченных проездах.
Въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним и задним ходом. Выезд из ворот передним и задним ходом с поворотами налево и направо. Проезд по «змейке» передним ходом. Разворот на ограниченном участке с применением заднего хода. Въезд в габаритный дворик, разворот с применением заднего хода. Въезд в габаритный дворик, разворот с применением заднего хода, выезд.
Задание 6. Сложное маневрирование.
Постановка транспортного средства в «бокс» передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).
Постановка на габаритную стоянку. Движение по габаритному тоннелю задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево). Начало движения на подъеме.
Контрольное занятие N 1.
На закрытой площадке (автодроме) проверяется отработка следующих навыков: начало движения, движение по кольцевому маршруту с остановками у заданного ориентира и стоп-линий; движение по «змейке» передним ходом; въезд в габаритный дворик, разворот в нем с применением заднего хода и выезд передним ходом; постановка на габаритную стоянку и в «бокс» задним ходом; преодоление габаритного тоннеля передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево); начало движения на подъеме; разгон и торможение с остановкой у стоп-линий; проезд перекрестка и железнодорожного переезда.

Примечания:
<*> Упражнение (задание) выполняется только при обучении вождению с механической коробкой переключения передач (МКПП).
<**> Упражнение (задание) выполняется только при обучении вождению с автоматической коробкой переключения передач (АКПП).

ОБУЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОМУ ВОЖДЕНИЮ В УСЛОВИЯХ РЕАЛЬНОГО ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Задание 7. Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения.
Отработка навыка движения глаз. Выезд на улицы города (населенного пункта). Движение в транспортном потоке. Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью. Движение на подъемах и спусках с остановками и началом движения. Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Отработка приемов парковки. Встречный разъезд в узких проездах. Объезд препятствия. Движение по мостам и путепроводам. Проезд железнодорожных переездов. Объезд препятствия.
Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Оценка перекрестка. Перестроение. Действия по сигналу светофора (регулировщика). Выбор траектории движения. Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом направо и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. Пользование контрольно-измерительными приборами.
Контрольное занятие N 2.
Проверяется отработка следующих навыков:
Выезд на дорогу из прилегающей территории. Движение в транспортном потоке. Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью. Движение на подъемах и спусках с остановками и началом движения. Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Встречный разъезд в узких проездах. Объезд препятствия.
Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Оценка перекрестка. Действия по сигналу светофора (регулировщика). Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом направо и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор траектории движения. Перестроение. Выбор скорости движения. Пользование контрольно-измерительными приборами.
Задание 8. Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения.
Совершенствование навыков движения глаз. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства. Выезд на дорогу. Движение в транспортном потоке. Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью. Движение на подъемах и спусках с остановками и началом движения. Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Отработка приемов парковки. Встречный разъезд в узких проездах. Объезд препятствия. Движение по мостам и путепроводам. Проезд железнодорожных переездов. Объезд препятствия.
Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Определение расстояния до приближающегося транспортного средства. Определение скорости приближающегося транспортного средства. Необходимость и целесообразность перестроения. Действия по сигналу светофора (регулировщика). Выбор траектории движения. Выезд на перекресток. Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом направо и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. Пользование контрольно-измерительными приборами.
Контрольное занятие N 3.
Проверяется отработка следующих навыков:
Движение в плотном транспортном потоке. Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью. Движение на подъемах и спусках с остановками и началом движения. Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Отработка приемов парковки. Встречный разъезд в узких проездах. Объезд препятствия. Движение по мостам и путепроводам. Проезд железнодорожных переездов.
Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Определение расстояния до приближающегося транспортного средства. Определение скорости приближающегося транспортного средства. Необходимость и целесообразность перестроения. Действия по сигналу светофора (регулировщика). Выбор траектории движения. Выезд на перекресток. Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом направо и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. Пользование контрольно-измерительными приборами.
Задание 9. Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.
Данное задание проводится по индивидуальному плану для каждого обучаемого, в том числе с целью устранения выявленных недостатков.
Контрольное занятие N 4.
Занятие проводится по индивидуальному плану для каждого обучаемого с учетом результатов выполнения предыдущих упражнений и контрольных занятий.

Примечание:
Экзамен по вождению транспортного средства в образовательном учреждении проводится за счет часов, отведенных на вождение.
Вождение проводится вне сетки учебного времени в объеме 60 часов, из них: 6 часов на тренажере. При отсутствии тренажера — 60 часов на транспортном средстве.

Posted in Тракторист- машинист • • Top Of Page